“Il était une fois… BELLISIMA ET RONDOUDOUX"

"un conte original et ludique mêlant le merveilleux de la magie et la facétie des masques, où l'ouverture et la tolérance sont enseignées aux parents par leurs enfants qui se révèlent plus ouverts, plus chaleureux et plus intelligents "
Ouest France) .

L’histoire :

deux enfants que tout oppose.
Bellisima “fine et élancée” et son père Zygloton
parcourent le monde “vers la ligne rectiligne de l’horizon”.
Rondoudoux lui “tout rond” comme sa mère, “roule et boule” au rythme des bulles dans lesquelles ils se reposent. Devenus voisins les deux enfants sont ravis : enfin un complice pour jouer, rêver et se régaler ensemble.
Mais il n’en est pas de même des parents. L’étrangeté de ces voisins, dont l’univers et les habitudes sont si différentes, pousse à la méfiance et à l’hostilité.
Très vite c’est le conflit entre les adultes et l’interdiction pour les enfants de se voir et de jouer ensemble…
Comment Bellisima, Rondoudoux, et le mystérieux “Arbre à mots” aideront-ils leurs parents “à retrouver leurs oreilles et leur regard d’enfants” pour qu’ils acceptent l’autre et son monde ?
C’est toute notre histoire.


Conçu et réalisé par :
François Daubord, Claudine Lacroutz et Hugues Vaulerin.

Mise en scène: Hugues Vaulerin

avec Claudine Lacroutz
dans les rôles de Mamaronde et Bellisima
et
François Daubord
dans les rôles de Zygloton et Rondoudoux

Durée : 55 minutes
Espace scénique minimum:sur un seul niveau:
5 m de largeur _ 5 m de profondeur _ 2.5 m de hauteur
Prévoir : 2 alimentations électrique mono 16 A (standard)
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Théâtre Forum pour le Classes de CM1 CM2

La compagnie vous propose pour les écoles qui le souhaitent. Une animation après le spectacle dont le but est d'écrire avec les enfants la suite de l'histoire avec la technique du Théâtre forum. François Daubord, comédien, intervenant diplômé par le réseau arc en ciel théâtre forum institutionnel vous propose une animation dans votre école. Pour permettre aux élèves qui auront vu le spectacle de découvrir le théâtre, d'apprendre à argumenter, à soutenir sa parole et d'inviter d'autres classes pour débattre avec elles sur des scènes créés par les enfants sur la problématique de la différence et de l'accueil de l'autre.

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